Meedoen op school Archieven - makkelijkermeedoen.nl

Welke beren waren er op de reguliere basisschool?

Als ik mensen vertel dat Arje naar een reguliere basisschool gaat, denken ze dat hij in de klas gewoon mee kan komen. Dat is niet zo. Hij volgt zijn eigen programma in zijn eigen tempo. Maar gaat wel ieder jaar over. Hoe ging zijn reguliere schooltijd van start?

Wat is het verschil tussen inclusie en integratie?

Wat is het verschil tussen inclusie en integratie? Waarom is het streven naar inclusie zo belangrijk? Het is toch veel belangrijker dat het goed gaat met kinderen? Dat ze zich op hun plek voelen? Tijd voor uitleg in gemakkelijke taal!

Mijn broertje is mongool

Mijn broertje is mongool. Zo gaat het lied van Kinderen voor Kinderen. De woorden snijden door mijn ziel. Gelukkig zingen ze inmiddels andere prachtige liedjes, die we gebruiken op Arje’s kinderfeestje.

Wel of niet vertellen dat Sinterklaas niet bestaat?

Arje gelooft in Sinterklaas. Hij zit nu in groep 5 van de reguliere basisschool. Zijn klasgenoten kennen het geheim van de sint. De klas bereidt zich voor op een sinterklaas-viering met surprises en gedichten. Wat gaan we doen: wel of niet vertellen dat Sinterklaas niet bestaat?

Dit detail maakt meedoen moeilijk… hoe lukt het toch?

Scholierencross: samen met de kinderen van je school 800 meter rennen in het bos. Ook Arje wil meedoen. We trainen. Oefenen. Maar als de dag aangebroken is, maakt een klein detail meedoen moeilijk… hoe lukt het toch?

Inclusie in het onderwijs: van elkaar tolereren naar écht meedoen (met Beno Schraepen)

PODCAST: ‘Ik ken niemand van mijn leeftijd zonder een beperking. De enige mensen die ik ken zijn kinderen en jongeren met een beperking.’ En dit zegt iemand met spierdystrofie die weet dat hij maar 30 jaar gaat worden. Dat is voor mij de urgentie. Waarom doen we dat? Waar zijn we mee bezig? ~ Aldus Beno Schraepen. Luister mee en maak het leven van je kind nét een stapje inclusiever.

De impact van het busje

In een busje wordt Arje nu naar zijn nieuwe school gebracht. Na 9 jaar fietsen en wandelen naar de reguliere basisschool om de hoek, werd alles anders. ‘s Morgens geen ‘ha Arje’ meer op straat. Geen gezwaai. Niets. Geen gezonde start van de dag meer. Zijn eigen regie én zichtbaarheid is helemaal weg… Wat heb ik ermee lopen worstelen. Het resultaat van die worsteling vertel ik je hier:

Kind met beperking? Reguliere basisschool? Parels en puzzels (met Sylvia Dakkus)

PODCAST: Hoe hoog moet het niveau van je kind met beperking eigenlijk zijn? Wat als je kind nog niet samenspeelt? In deze aflevering ga ik in gesprek met Sylvia Dakkus die Arje begeleidde tijdens zijn periode op de reguliere basisschool in de buurt.

Luister naar de trailer van Makkelijker Meedoen de Podcast

Hoe kan het dat meedoen voor kinderen met een beperking zo moeilijk is? En hoe kunnen we dat makkelijker maken? In Makkelijker Meedoen de Podcast gooi ik de boel open!

Schrijven? Hij kan nog geen poppetje tekenen!

Toen Arje naar groep 3 ging, zei ik: ‘Schrijven? Hij kan nog geen poppetje tekenen!’ Is leren schrijven wel haalbaar? Een eerlijk voortgangsverslag.

Je kunt niet veilig leren lezen zonder deze machine

Arje (7) zit in groep 3 van de reguliere school in de buurt. Hij leert lezen! Onverwacht, want zes jaar geleden hoorden we dat hij een verstandelijke beperking heeft. Wat blijkt? Je kunt niet veilig leren lezen zonder deze machine.

‘Arje is de beste van de school!’

Arje (8) heeft een verstandelijke beperking. De kinderen op zijn (reguliere) school weten dat. Maar ze weten nog niet dat hij ook een groot talent heeft. Vandaag komen ze daar achter!

Categorieën

Meedoen op school