Verhalen en ideeën voor wanneer meedoen niet vanzelf gaat

Opgroeien in de buurt… hoe dan?

Wij, ouders van zorgintensieve kinderen, voeren veel gesprekken. Gesprekken met artsen, specialisten, leerkrachten, orthopedagogen, zorgverleners, allerlei therapeuten… de lijst is eindeloos.

Iedereen helpt mee om de gezondheid van onze kinderen in de gaten te houden of de ontwikkeling zo goed mogelijk te laten verlopen. Maar niemand heeft het met ons over de sociale ontwikkeling van onze kinderen. Over hoe belangrijk het is dat onze kinderen spelen met andere kinderen. Over hoe onze kinderen kunnen opgroeien in de buurt en vrienden kunnen maken.

 

Aangenaam!

Hoi, ik ben Maud Wilms, moeder van Arje en Loek. Arje heeft het Williams-Beuren Syndroom, wat o.a. zorgt voor een verstandelijke beperking. Niemand heeft me ooit gevraagd  hoe zijn sociale leven eruit ziet. Of hij in de buurt kan spelen met andere kinderen. Of hij vriendjes kan maken. Of hij mee kan doen met spelletjes.

Terwijl het overduidelijk is dat hij dat zonder hulp niet kan. Hij kan niet zelf de straat op. Niet naar de speeltuin. Niet even bij een vriendje langs. Er moet altijd iemand bij zijn. Arje zelf is superenthousiast. Die wíl gezellige dingen met anderen doen. Hierdoor word ik aangespoord om er ook echt werk van te maken. Vroeger was ik juf. Ik vind het ontzettend interessant om hier in te duiken.

Hoe kan je kind opgroeien in de buurt?

Op deze site deel ik hoe we dat doen. Hoe zorgen we ervoor dat Arje een plek krijgt middenin de maatschappij, in plaats van er buiten? Hoe ontmoet hij andere kinderen? Hoe maakt hij vrienden? Hoe lukt het nou écht om samen te spelen?

Als je twijfelt hoe je dit voor elkaar kunt krijgen voor je eigen kind, voel je dan heel erg welkom! Ik ben hier om je enthousiast op weg te helpen!

Op deze site vind je een hele verzameling aan blogs. Met Makkelijker Meedoen de Podcast ben ik in 2022 gestart. Op dit moment werk ik aan seizoen 2! 

Alle kinderen moeten in de buurt kunnen opgroeien

Kinderen met een beperking moeten juist naar buiten, andere kinderen bij hen thuis uitnodigen, kunnen spelen bij andere kinderen zonder beperking en gezellige dingen doen ín de buurt waar ze wonen. 

Niet alleen maar in een speciale omgeving zijn. Maar juist met buurtgenootjes spelen. Een hobby hebben buitenshuis. Aan sport en activiteiten kunnen meedoen. Maar wat kun je als ouder soms twijfelen of dat allemaal wel écht mogelijk is… Over deze twijfel en het gevoel ‘mag hij wel meedoen?’ deel ik veel. 

Ik hoop dat meedoen makkelijker wordt voor alle kinderen voor wie dat niet vanzelfsprekend is. Trek die stoute schoenen aan, ga naar buiten, ga erop af… en maak verschil mooi gewoon! 

Veel liefs,
Maud Wilms
Blogger, Podcaster, Spreker

Blogs

PODCAST: Waarom spelen kinderen met een beperking niet in de speeltuin? Waarom ging ik niet toen Arje klein was? Hoe kwam het dat ik er uiteindelijk tóch naar toe ging, ook al kon hij helemaal niet van de glijbaan, op een wipkip of op een schommel? Hoe ga je om met de confrontatie en het ongemak in de speeltuin?
PODCAST: Waar zijn de kinderen met een handicap? Het is iets wat ik me soms ook afvraag. Waar ís iedereen? De kinderen en ouders op de Grote SamenSpeeldag hebben wel een antwoord op die vraag. Luister naar deze spontane, wervelende aflevering. 
Şirin (37) en Noortje (36) kennen elkaar van de peuterklas en zijn sindsdien vriendinnen. Mijn nieuwsgierigheid naar hun vriendschap is groot: Şirin is mijn nichtje. Noortje heeft het Williams-Beuren Syndroom; hetzelfde syndroom als mijn zoon Arje.
In dit voorleesboek heeft Len’s broer Steef een verstandelijke beperking. Het verhaal geeft een kijkje in een gezin waarin opgroeien net even anders gaat dan anders. Maar bovenal is het een boek waarin iedereen meedoet.
Als Arje (9) naar het speeltuintje om de hoek wilt, gaat er altijd iemand mee. Maar wat zou het fijn zijn als Arje zelfstandig de deur uit kan wandelen. Om anderen te ontmoeten en samen te spelen. Kan Arje alleen naar de speeltuin?
Als ik mensen vertel dat Arje naar een reguliere basisschool gaat, denken ze dat hij in de klas gewoon mee kan komen. Dat is niet zo. Hij volgt zijn eigen programma in zijn eigen tempo. Maar gaat wel ieder jaar over. Hoe ging zijn reguliere schooltijd van start?